第105章 情况特殊（2 / 4）

，自己还亲自去了一趟他们班。

现在想想，杨海忽然有些明白了：“他们这么做是为了古浪？”

老校长道：“你知道为什么他们要这么做吗？”

杨海沉默了下，这个问题他回答不出来。

老校长道：“古浪并不是神，他教201班没有多长时间。他凭什么能够获得这个班如此对待？”

杨海继续沉默。

老校长继续道：“这归根到底是一种心理学的问题，201班这样做不单为了古浪，同时也是为了他们自己！”

杨海听的云里雾里，不解的看着老校长。

老校长道：“201班班长林杰曾经找到过我，他们要求我把古浪调回来。我给他们要求，只要他们参加中秋晚会和篮球比赛并且都获得了第一，我就答应他们的要求。”

杨海一听恍然，怪不得一直从不参与学校活动的201班居然破天荒参加了，并且还扬言要争夺第一了。

“他们是一群孩子，我们是学校。学校是负责引导学生正确人生观的地方，学校是负责让学生获得知识的地方。在小学，学校是保姆。在中学，学校也是保姆。在大学，学校则是餐馆。201班是一群长大了的孩子，他们却仍需要一名保姆。在以前，他们的班导都不是保姆，是欺压他们的恶棍，所以他们奋起反抗。

在他们反抗过程中，他们发现他们被周遭的人奇怪的目光看着。他们有些惧怕这种目光，但是因为学校的不管不理，他们知道学校不想管他们，于是他们想要回头的时候，没有台阶下发现会很丢人，于是他们就逞强下去，这种叫孩子气，也叫倔。

他们从整蛊老师中获得快感，他们觉得既然没人管他们的话，他们就要无法无天。说到底这就是一种不成熟的形态。而如今古浪的出现，让他们这种畸形的形态扼制住了，你有没有发现在古浪当他们班导的时候，他们中有些同学已经开始认真上课了？

因为没有人想自己是一个废人，所有人都知道学校是一个学习的地方。201班不是傻子，当然也是知道的。而因为古浪的到来，给了他们一个台阶，他们能够顺利下来，并且对古浪心存感激。古浪的投其所好，对于你我这样的成年人或许行不通。但是对于一群孩子，这是一个非常棒的办法。

他获得了同学的一些信任，不多，但是足够让他慢慢融入进去。可就在这时，你赶走了他。这样就会引起了他们的愤怒，他们对于学校有种疯狂的憎恨，认为学校就是见不得他们好过，所以