☆、第七十一节教材（2 / 3）

时间，就显示一个红点，就好比有码的小电影，你知道是那个地方，但是不清楚，现在直接给你个清楚的箭头，直接指向你想去的地方，说白了就是有码变**了！

等小贩过去之后看见老袁跟李淳风俩人一人抱个杯子在树下不知道聊什么呢，俩丫头看见他来了，欢快的过来扒拉，小贩哄苍蝇似的撵她俩“去，去，去一边呆着先，都野成什么了，老袁，小李你俩过来”

“哎，师叔，师叔祖您回来了!”

“嗯，别墨迹了，过来我给你们带点书，你们看看难度够不，不够我再回去给你们加点量！“

“师叔说笑了，不知师叔带来什么好东西了？”

“那天答应淳风给他弄点算学方面的书，我呢啥也不会，你俩来参考下我买的书合适你们不，给这是四年级到九年级的教材全解，都是我们那初级教育的系统书籍，哎，对了那俩丫头还有你们的！”

俩丫头一看居然还给她们也带了书，还高兴的跟啥似的，以后有你们哭的！几人赶紧过来拿书一拿手里就傻眼了，一人五本打开一看，密密麻麻的完全不似唐朝书籍那样，字体超大，看上去很厚其实没几个字，现代书籍都是11号字体一本书下来都没少于十万字的，而且数学书上还有一些奇怪的符号，老袁第一个麻了爪“师叔，这就是传说中的天书吗？我完全搞不懂啊！”

你完全搞不懂，我还清明上河图呢“等会我给你们讲解，现在我先来教你们认识下简体字，坐那好好听！”

小贩把白板支好，又把早教拼音挂图挂到上边“首先呢我告诉你们我们那和大唐在书写上基本是一样的，只不过我们把一些字简化了，老袁你先别急着问为什么简化，我告诉你如何一种文字只是一个工具，工具的设计就是越简便，越容易让更多人使用，所以字也是如此，好了，你们看我挂的这个图，他是什么作用呢，总的概括下咱们说话时间无非就四种语调，抑扬顿挫，所以在这里对应四个声调，分别用这几个符号表示，记住一声平二声扬三声拐弯四声将，当然你们唐朝人说话会有其他的语调，但那属于不常见的类型，咱以后在说，你只要记住在这几本书中只要按着这四种声调来就好了，行了.这是其一音调，谁不明白吗？”

“明白”

“那就好，看来你们的理解能力很好，那咱接着说声母和韵母，就是这图上写的这些东西”说着小贩摁了一下开关，一个甜腻腻的女生“啊~哦~鹅….”这货挨个点了一遍，因为考虑到老袁和李淳风都是大人了，所以一遍就