第32章（2 / 13）

对联，共四联，如对子一般，词性相对，平仄相对。

最后是收合，也就是文章的结束语，一般约八句之内。

八股文起承转合都有严格规定，字数也限定在五百或七百字之内。

席珍讲解完八股文制式后，又拿出范文，逐题给宗泽讲解。

此后，每天都对宗泽反复教学；教学完毕后，又给他布置课题，要宗泽勤加练习；接着将宗泽写的八股文看过后，仔细指出其中不足，要他注意改进。

对于此教学模式，宗泽很是喜欢，这样好啊，教学与实践相结合，对文章的掌握也就更快了。

宗泽来的晚，于制艺一道实乃白手起家；但宗泽很清楚制艺乃科举第一大要务，此是核心，于此道不行，科举那只是一句空话。

因为明白，更是用心。宗泽清楚作文章也没有别的捷径，只能勤学苦练。于是，每天都写，大量的写。写一篇不够，再加码。且，月考临近，他没有多少时间了，必须争分夺秒。

月考的考题都是一样，不会因为他来的晚而照顾于他；最多，老师在成绩之外，再有所考量。但是，那也得过了均线才是啊。

宗泽知道，随着自己读书不断的提升的同时，竞争也会越来越大。

而且，他除了记忆力不错外；随着课程的加深，他的优势只会越来越小。甚而，在那些真正书香传家的人面前，自己也将毫无优势。

殊不见，上舍六个学生，无一例外，全是家境相对优越，从小父辈授课启蒙；基本功于宗泽而言，是不可同日而语的。

自己来的晚，除了四书以及经义背的熟外，其他都可算是白手起家了。就是外舍同窗，于制艺一道也是学了好久了，而自己却是刚刚开始。勤奋是自己现在必须要做的。

想着寝室，每晚戌时三刻灭灯就寝，太早了些。宗泽观察了下，课室是不锁门的，一天十二个时辰都是开着的。宗泽就想，要不晚上就去课室读晚点再回寝室？

说做就做。课室不好用油灯，那就用蜡烛吧。蜡烛不便宜，但为了能快速的跟上，宗泽也就咬牙买了。好在，这次出门，银钱也算带的足。

宗泽准备好后，又去跟舍长钱永济讲，自己晚上想晚点回寝室，还请他帮忙留门。

大多数人还是很喜欢读书认真的人的，宗泽入学这段时日的言行，钱永济都是看在眼里的：这个新来的同窗于读书一道很聪明，也很勤奋；年龄虽不大，但却很懂礼明事理。钱永济对宗泽的映象很不错。