第57章 访问（4 / 5）

中一位高中生道：“我是我们班的班长具有管理经验，要是不介意，我自荐担任组长？”

另一位高中生点头：“我是他发小，也是他同学，可以证明他说的都是真的。”

阿蓉和另一位初中生都点头表示没问题，当组长肯定是有好处的，应该能加点实践分数，不过在大家彼此不熟悉的情况下，高中生担任组长更让人信服。

之后六组成员开始自我介绍，组长叫丁黎，高一年级实验班的班长，实验班的性质跟湖海中学大A班差不多，丁黎很珍惜这次的实践活动，因为高二高三会把中心放在学习上，学校不会再为他们申请实践活动，只有高一一次机会。

另一位高中生叫白寒，丁黎的同学兼发小；另一位初中生叫戴恒，在四中初中部上学，初三年纪。

只有阿蓉是一年级的学生，丁黎是比较细心的人，也是因为这样他才会是班长，他知道女生的体力比男生有些差距，所以嘱咐阿蓉要是跟不上队伍要跟他说。

阿蓉感激地点头：“好。”

丁黎向领队那边填写完手机号和姓名之后，返回队伍直接宣布出发，边走边说：“上午只有两个小时调查时间，时间比较少，先调查什么后调查什么，你们有什么建议可以说一说。”

初三年级的戴恒先开口：“我觉得我们应该先去访问摊位老板，他们对古玩市场了解更多。”

丁黎点头，询问其他两人：“你们怎么看？”

白寒表示没有意见。

阿蓉补充几点：“我们先商量要问摊位老板什么问题，比如平均收入他们不会告诉我们，所以要问些比较基本的问题，古玩市场营业时间，经营情况……”

戴恒不解道：“平均收入不属于在经营情况里吗？

这就说明戴恒对古玩街并不太了解，阿蓉想了想，解释道：“比如供货来源，一周摆摊几次，一个月能卖出多少东西，还有回头客或者预定客户这些都属于经营情况，了解这些基本知道他的摊位赚不赚钱，有没有固定的收入。”

戴恒愣了愣：“哦……”

他感觉到这个女生对古玩市场并不陌生。

丁黎也觉得阿蓉对古玩街不陌生，于是问道：“衣蓉你是湖海市人，对古玩市场了解多不多？”

阿蓉点头道：“我对湖海市古玩市场比较熟悉，渤海市我还是第一次来。”

“我们都是第一次来。”丁黎笑着，向大家建议道：“既然衣蓉对古玩市场熟悉，她知道能问什么不能问