第6章 牛膝（2 / 4）

宋伊敲了敲早就麻痹的双腿，扶着墙和乌龟爬似的一步步走到沙发边，而后一屁股坐了下去，沙发中央一下子就凹陷了一大块下去。

沉浸在画作里面时候并不觉得饿，等画完了宋伊才觉得饿的厉害。

在手机上随便订了个外卖，宋伊捧着今天刚到的新砂锅煎药，大火煮开煎煮半个小时，而后用筛网滤过药渣，一口喝掉。

喝完中药后，宋伊立刻就朝嘴里塞了一大把软糖。

突然她像是想起什么似的，猛地从沙发上跳了起来。

一分钟后，N市某店接到了这样一个订单消息。

“亲！我要订个锦旗！就写妙手回春，妙手仁心！”

店家：“妙手重复了哦亲，可以换别的词呢。”

宋伊：“可是我现在想不出其他词来了，都饿的没力气了。你帮我订一下这个锦旗，越大越好！比别的锦旗要大两三倍！这样才能彰显出我的感恩之情！”

店家：“……好的呢亲。”

挂了电话，宋伊觉得内心充满了自豪感。

这么大一个锦旗送过去，一定倍儿有面子！时医生一定会非常喜欢的！

N市中医药大学方剂教研室内，时隐之忽然打了个喷嚏，他没多想，继续批改学生的默写。

这届中西临班级的学生有些良莠不齐，好的能一条默写不错，差的一首方剂歌默不出来。

学中医的，除了学中医基础理论、中药和中医诊断外，最重要的基础学科就是方剂了。方剂不认真学，以后连方子都不会开。

时隐之也是头疼，白皮书后面都给学生总结了每一首方剂含有的药材、功用主治，甚至都编成一首一首的四句方剂歌诀了，怎么这些学生还背不上？

多简单的事儿啊！就和背唐诗三百首一样，多看几遍就行了，哪里有这么难？

“时老师，你们中西临班默的怎么样啊？有多少没过啊？”

一个教研组的王老师突然问道，她是教中医班的，两个班都是她带。

“默的有些差，班上有二十七个没过关。”

“哎呦！怎么这么多啊！”王老师突然笑了，面上掩饰不住的得意和骄傲，“我带的两个班这次默写加起来才十二个人没过，看来他们是下苦功夫了。”

“是啊，还是王老师您带的班勤奋。”时隐之附和了两句，脸上是得体的笑。

当老师的除了评职称外，最喜欢比较的就是自己带的学生。

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