第107章（4 / 5）

也还没有敲定，不过我可以给你们说个大概，题量是常规题量，但题目难度肯定不会太低，不然也对不起诸位这水木大学学子的身份。难题一定是相当难的，易错题也一定是相当易错的，既然是应用数学，那肯定是综合类型的题目，大家提早做好准备。”

听到‘难题一定是相当难，易错题也一定相当易错’的描述，跟随卫添喜上应用数学课的那些学生就崩了心态，有学生壮着胆子问，“卫教授，考试题目同我们上课时讲过的例题相比，哪个更难一些？”

卫添喜脑海中已经斟酌出一些题目来了，她仔细想想那些题目，同那个学生说，“谁难谁简单说不上，因为在我看来，题目都不难，不管是解题思维、解题逻辑还是运算过程，用常规方法来做，肯定是相当费力的，但如果将我课堂上讲的这些东西融会贯通了，能够在解一道题的过程中运用上好几种方法，肯定能将题目简化出来。难度差不多都一样，但综合性上，考试题目肯定会更难一些。”

又有学生站了起来，“卫教授，那考试范围呢？您在上课时拓展的那些东西会考吗？”

卫添喜点头，“会考，只要是我上课讲过的东西，都是期末考试的重点。对了，你们复习的时候不仅要看抄下来的那些课堂讲义，新发下去的这三册《数学基础》也都要仔细研究，反正时间还长，足够你们复习了。这三册《数学基础》中讲到的东西也会穿插在考题中，建议大家多花时间琢磨。如果这三册《数学基础》琢磨不明白，那后面的六册《数学基础》就不用买了，反正买了也看不懂。”

教室里的学生多脸懵逼。

等卫添喜走出教室，一个心理素质略微差点的女生直接捂着嘴哭了出来，她一边哭一边翻卫添喜新发下来的三本《数学基础》，越看眼泪越汹涌，气得她直拍桌子，“这书里讲的东西这么难，哪儿基础了？哪儿基础了？书名叫《数学基础》，我怎么就看不到一点儿基础的东西呢！”

她的同桌在一旁小声哔哔，“大概是卫教授觉得这题目很基础吧……毕竟卫教授的水平放在那儿，别的老师讲一学期都讲不了她这些讲义的十分之一……上卫教授的课，我感觉自个儿就像是在梦游一样，从头到尾都晕头转向的，当时都能听明白，课下如果不盯着抄下来的讲义再多复习几遍，吃顿饭就忘干净了。”

那哭得又是擤鼻涕又是捶桌子的姑娘问她同桌，“你说在卫教授看来，我们是不是都特别笨啊……这些公式在她手中的时候，我感觉她想都不用想，捏着一根粉笔直接就特别顺