第七十六章（8 / 11）

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这个月，又是六月。

江海潮最不喜欢的6月。

作为一个年龄过百的老教授，江海潮经历过风雨战争，看过太多人流离失所，见多了祖国被侵略的苦痛，虽然是数学专业的教授，为祖国的发展奉献出了自己的一生，却也深爱历史，最受不了那些人看不起历史，觉得科技发展就够了，祖国现在繁荣就可以了，不在乎曾经的唐宋风光，不记得昔日的侵略无人权……

历史，不仅仅是记录一个国家的繁荣与否，也是一些人存在过的证明。

一百多年前的六月，八国联军侵华，是江海潮最不喜欢六月的原因。而江海潮更是永远无法忘记，在一年夏天，也是6月，日军侵略了他的故乡，尚且年幼的他在轰隆的炮火中奔跑，耳旁有风呼啸而过，夹杂着许许多多失去亲人的痛苦，许多失眠的夜，都能记得那些孩子哭着喊“妈妈”的声音。

那年，那时，那些事……他无法忘记，也无法原谅，更不希望祖国的同胞们因为现在祖国的逐渐强大，就不在意甚至忘记这段历史。

正所谓，以史为镜，历史的作用也是警醒，我们必须记住屈辱和苦难，才能更努力地去为了祖国的发展而奋斗。人有两个我，一个小我，一个大我，小我是自己的私心小世界，大我则是格局更大的国家，是全世界。

当年的华国人，有挺直的腰杆和骨气，现在的华国人，

江海潮一辈子没有娶妻，没有小孩，他就是把自己奉献给国家，和他的那个当年一起风雨并肩的老朋友，张地凡，都是这么想的。

“老江，你说真的还是说假的？”躺在医院的病床上，张地凡穿着病号服，呼吸浅浅，头发花白，“那个孩子，把世纪难题都证明了出来，ho一路满分，最近也在学量子力学了，竟然报考了历史专业？”

江海潮笑着给他掖了一下被子：“还能有假？骗你有什么好处？”

张地凡摇了摇头：“可惜，的确是有些可惜，这么好的数学苗子，如果能接受更系统化的教育就更好了。”

随后，张地凡又笑了，眼中满是欣赏：“你问一下这孩子，喜欢古代史还是喜欢近代史？我以前带过的学生，也有人去学了历史，在京华大学历史专业当老师。不过，既然她数学天赋这么 好，你帮我和她说说，可以也试着学学物理或者化学。如果，她能不只是证明猜测，也能给我们国家发展带来一些实际上的进展，拿就更好了。我感觉，这孩子应该是有潜力的，新一代的科研一线也该换人了，我们