☆、 老师套路深（4 / 7）

发挥的话，将来大学肯定不成问题。

林蕊哭丧着脸，看意筹志满的少年。

年轻人，与其指望这些，不如他们共同祈祷大学赶紧扩招比较好。

这高校扩招的好处多了去。

一方面缓解了就业压力，有利于维持社会稳定。

另一方面，也让更多人拥有接受高等教育的机会。

少女还想跑题，美美吃了顿大餐的，李老师已经起身，兴致勃勃地要往楼顶上去。

苏木拿着自己绘制的草图，兴奋地比划着给李老师看。

这儿要建阳光房，天冷的时候可以将盆栽植物移进去。

这儿搭架子，这样一层层的都可以种菜。

“有人说用营养液，不用土的那种。”

苏木虽然没有搞清楚那营养液到底怎么配置，但是他想既然大蒜可以放在清水中直接发芽长成蒜苗，那么其他植物应当也可以。

至于如何配置，他们现在不懂没关系，可以好好学习呀。

少年每说一样，李老师就认真地点头，充分表达肯定与鼓励。

“这下子你们可要建成空中花园咯。”他笑呵呵道，“要不你们在周围装上防护栏，然后从底下引个楼梯上来。等到春暖花开，也可以作为饭店的招牌特色嘛。”

现在不是有个新鲜的观点，去饭店吃的，不仅仅是饭菜，更多的是氛围与环境。

看看那些大馆子，哎呦，一道菜，简直抵得上人家一个月的工资。

花费的材料真那么值钱那可未必。

江洲饭店的盐水鹅，照他说，还没有巷子口老刘家做的好。

可是去吃的人，愿意掏这个钱啊。

原本还垂头丧气的林蕊，一说到挣钱的话题，又忍不住眉飞色舞起来“李老师，你可真跟我想到一块儿去了。”

她本来的想法是将这些新鲜的植物动物摆在楼顶上，好让客人下意识地觉得，自己是吃的菜都是刚摘下来的。

后来苏木的设计图一出来，少女就起了别样的心思。

这么一处好景点，怎么能够不充分发挥广告牌的作用

生态自然和谐，鱼菜共生，流水潺潺，鸟语花香。

李老师听着连连点头“不错，只有实现了生态和谐发展，才是长远的发展。”

他转过头，认真地夸奖苏木，“你设计得很仔细，心思也很巧妙，老师真高兴，因为从你身上看到了更多的闪光点。”