第三十六章：爆炸的“后宫”（二）（2 / 3）

么替‘哥哥完成愿望’这种能让两个人快乐，收获双份快感的事情会变成这样呢？

卫宫士郎认为这要归咎于人偶和人类的差别了。

人偶毕竟人偶，他再怎么和卫宫士郎一致也不能掩饰他不是人类，只是模仿卫宫士郎行为、并记录‘波动’的计算机的事实。

举个例子，大家在网上看到一个可爱的女孩子图片时，也许会随意的闪过可爱，想太阳的念头。但也仅仅一闪而过，之后便会把这个当玩笑处理。

但人偶不同。他虽然也会遵循本体的思维模式将这个念头强制性的一闪而过，但不同的是有着‘记录责任’的他会在日志里这样认真的记载“这个女孩子，xx年xx日，我想太阳。但是根据对本体性格的分析，此刻应当忍住这股冲动。”

正常情况下，这也没有什么。

但是！

如果出现外界的‘浏览者’时就不同了。

当同一张‘性感图片’、同一种‘冲动’变得频繁时，第三者浏览人偶的存储‘日志’的话就很容易误解到卫宫士郎是真的想要和这个女孩发生超友谊关系，只是迫于外界的压力或者因为害羞而选择了放弃。

所以，克洛伊对卫宫士郎‘愿望’的误会就理所当然了。

那么接下来的事情就很简单了，袭击绫子、强吻樱，砸毁学校电器之类的事情也变得很容易解释了。

想通一切后，卫宫士郎决定要赶快了露维娅联系，将这个猜测告诉露维娅。然而事情不是他想怎么做就怎么做的，身后的那群学生追的那么紧，他根本没有功夫打电话。

终于，卫宫士郎心一横，准备爆发部分英灵级的实力、直接甩掉他们。然后就在他准备变身超级赛亚士郎时，武藤纪香老师不知何时出现在了他的前方。

武藤老师双手叉腰，柳眉微皱，朝卫宫士郎以及他身后的学生们厉声说道：“你们在干什么？！在学习里打打闹闹成何体统？士郎的问题我之后会问清楚的，其他人都快给我回去上课去！”

高中时代的老师是很有威严的，特别是在东瀛，这种威严达到了顶峰。追着卫宫士郎的学生们见有老师愿意管这事儿，也就三五成群的散去了。

将卫宫士郎带到自己那空无一人的办公室后，武藤纪香一边给两人倒上茶，一边说道：“士郎，你昨天和今天真的很过分啊。居然和这么多女孩子有暧昧关系，这这个时代，你这种人是要别实施一夫多妻去势拳、婚姻诈骗处刑炮的。”

卫宫士郎冤屈的