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“今天还是为了那个吧？桥田对井口发火，是因为举报信吧？”

“是啊是啊。井口纠缠桥田：是你乱写一通寄到电视台去的吧？桥田就脸色刷白地发火了。”

“不过真够猛的，居然把人推出窗外。”

“哎？是桥田把他推下去的吗？不是他自己不小心跌下去的？”

“好像是井口先动手打桥田，两人扭打在一起。撞碎的玻璃还在桥田胳膊上划了个大口子，血肉模糊啊。”

回家路过图书馆门前那条学生通道的三中学生，纷纷将视线投向长凳处聚在一起的学生们。他们一个个离开马路，加入到这边来。这些人也都是初二时一班的学生，看着特别亲切。

凉子注意到了。这真是个精神创伤者的集会。我们这些去年的二年级一班的同学，由于柏木死后发生的种种事件，受到了不同程度和形式的精神创伤。这些创伤比自己意识到的要严重得多。以那起事件为开端，我们的身后一直拖着什么沉重的东西。这份负担，与别的班级的同学有着本质的区别。

可不是吗？无论多么疏远，我们还是柏木卓也的同班同学。其他人难以理解的罪恶感、痛苦、不信任和疲劳等等，统统混在一起，压得我们喘不过气来，再也受不了了。

所以我们不知不觉、自然而然地聚到了一起。

“怎么总是没一件好事呢？”

“会不会是中了柏木的诅咒？”

“森林林也被开除了……”

“那不叫开除，是她自己辞职的。”

“可她这样还能去别的学校当老师吗？”

“风头不过的话……”

“豆狸呢？他会怎样？”

“都上年纪了，无所谓了。”

“对了对了，井口的事也会上电视吗？那个《新闻探秘》又要兴风作浪了吧。我们学校真的要在全国臭名远扬了。”

“嗯，因为桥田要去少教所了。”

“啊？有这么严重？不是事故吗？他会被逮捕吗？”

“楠山老师说井口没有生命危险。那桥田还会被逮捕吗？”

“可是，伤很重吧？或许会留下后遗症。”

“听在场的人说，井口倒在地上时，两只脚的朝向都是反的。”

“啊呀呀……”

“那个骗人的举报信，要是早点解决就好了。都是老师们磨磨蹭蹭的，才惹出这么多事端。”

“说不定不是骗人的呢……”