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这把锁吗？”

“试过，我跟楠山老师。”

挂在体育准备室门上的挂锁和这把锁差不多大，就拿来那把锁的钥匙捅了捅。

“但没有捅开。之后用细螺丝刀弄开了。真的很松，都‘咔哒咔哒’直响了。”

“完全不是问题啊。”佐佐木吾郎说道。

北尾老师也萎靡不振起来：“确实如此。只要是力气大一点的人，譬如山崎……”

那位无敌法警山崎晋吾。

“他只要徒手扯一下就能打开吧。”

可柏木卓也不是山崎晋吾。恐怕连大出俊次、桥田佑太郎和井口充都没有山崎那么大的力气吧。

“要是没有那么大的力气，又不借助工具或备用钥匙，是打不开挂锁的。”

工具或备用钥匙是谁拿来的？怎么拿来，又是如何带走的？

柏木卓也若是出于自杀的目的要打开挂锁，当然会带工具或备用钥匙来，并随身放置。可他的遗体上并没有发规类似的物品，只随身携带着一包袋装纸巾。这些在佐佐木警官的报告中写得清清楚楚。

也可能是在使用完后，他便将撬锁的工具或备用钥匙丢弃了。若是这样，他为什么要特意丢弃，就成了难解的心理谜题。

另一方面，大出俊次他们的情况就要简单得多。带来工具，事后再带走，因此没有留在现场。

“挂锁很容易打开这一点，学生们有可能知道吗？”

北尾老师调侃似的反问道：“你们以前知道吗？”

“好吧，我换个问题。大出他们可能知道吗？”

“这是在审讯我？”北尾老师嘟嚷道。

“哪里，北尾老师，我只是在练习询问证人。”凉子回答。

“好吧，我来告诉你。他们在偷懒和跷课方面可是样样精通。”

禁止学生进入的楼顶反而会成为教师监督的盲点。

“他们跷课的时候也许会去楼顶抽烟。你们上一届的学长在三年级时，就有不良团伙这么做过。”

“真的吗？”

“他们不是在屋顶上抽烟，而是吸毒。这可成了大问题。”

凉子缓缓点了点头。和“迟到窗”一样，这类信息往往会在有需求的学生中不胫而走。这可是一条有用的证言。

“明白了。请您将这条信息写下来，也拜托您向楠山老师确认一下。

如果楠山老师也提出类似的证言，就要想方设法让他出庭作证。作