第45章 欲望VS尊严（1 / 4）

杜若提出来的意见在张校长看来还是很幼稚，红星小学的孩子们都是小学生，在“大人”看来，小学生头脑都是“糊涂”的，让他们自己决定，能决定出什么东西？

可场面僵持到现在，所有人都知道，无论谁提议什么都会有人反对，与其一直干耗着磋磨掉最后一点和气，不如让孩子们“讨论”看看。

于是第二天的课堂上，杜若布置了一道作文题，题目是“我想要的礼物”，允许孩子们互相讨论后写下自己想要的东西，并且写出想要的原因。

低年级的孩子太小，写不了太复杂的作文，一年级的连字都很有限，杜若就让他们在本子上先写，不会写的字画出来也行。

从头到尾，张校长冷眼旁观，他根本不觉得一群小孩子和城里来的“不食人间烟火”的老师能搞出什么靠谱的结果来。

题目一出，小孩子们大多是嘻嘻哈哈的和同位以及前后位问了问“你想要什么”，然后遵从着内心的欲望下笔写写画画；

但高年级的孩子都已经有十几岁了，俗话说穷人的孩子早当家，乡下孩子本来就早熟，又有不少平时就很聪明的，敏锐的从这次的“作文题目”里隐隐嗅出了某种带着惊喜的猜测，下笔就慎重了许多。

有些在班里威望足够的班干部还郑重其事地在课堂上开了个小会，才开始写这篇作文。

最后本子收上来，两年级以下的孩子，想要的礼物大多是吃的，而且是“山那么大吃不完的肉”或者“饼干糖果巧克力做的房子”这样的根本没办法实现的礼物；

但是两年级以上的孩子，就明显有主见的多。

几个老师认真地统计着每一个学生的“需求”，到了最后一统计，被提及次数最多的，竟是“手机”和“校服”。

“手机我还能理解……”

就连最沉稳的秦朗都对另一个“答案”感到意外，“但是六年级的孩子们，为什么想要的是校服？”

对于这样的乡村学校而言，很多孩子应该连“校服”是什么都不知道才对。

张校长面上也很迷惑，倒是张校长的儿子张有田回忆起了什么，犹犹豫豫地说：“去年，我们和方老师不是带队领着高年级的孩子们去了镇上的中学参观吗？我记得那时候，镇上中学的全体学生都穿了校服去接他们的……”

农村里孩子最大的问题是“失学率”，即便国家花了大心血又拨款、又宣传，还是有很多孩子小学一读完就被父母带出去打工，哪怕有“九年义务教育”这个