第14章（2 / 3）

验，到底谁更可能放走兔子？！！

见他神色奇怪，喜妹以为他不服气，撸了撸袖子，认真地说道：“你要是想捉，下回遇见了让你来行不？这回真不行，万一等下遇不到兔子了，这就是唯一一窝，我们得稳当着来。快点点火，不然兔子挖洞跑了。”

松娃被她哄孩子的语气逗笑了，拿她没辙，只得老老实实点火开始烟熏兔子洞。

林老太气喘吁吁地往他们离开的方向追来的时候，看见的便是拎着一大三小四只兔子傻乐的大孙子跟在同样笑得见牙不见眼的老闺女后头，活似旧时跟在地主少爷小姐后头的小厮长工，有点谄媚，还有点傻。

“奶，小姑太厉害了！我跟你说，刚刚她就这样一手一个拎住了两只兔子的耳朵，扔给我之后还连发两个石子打晕了剩下的两只！简直就是神箭手！像戏匣子里说的什么什么虚发嘞！”远远瞧见了来找人的林老太，松娃乐颠颠地开始宣扬喜妹的“丰功伟绩”。

喜妹心里对吃肉的喜悦顿时消减了不少，转为了对松娃的担忧：“是例无虚发。松娃你都十四岁了，怎么连成语都说不明白……”

看着精精神神的半大小伙子，怎么就这么笨呢！愁人！

松娃嘿嘿一笑，不在意地回道：“我本来就没念过几年书，不知道才正常嘞！还是小姑厉害，捉兔子厉害，说成语也厉害。”

“所以你应该和我一起回学校上学。”喜妹若有所思地说道。

即便是在可以修炼的盖亚大陆，识文断字的人都比不通文墨者要好混得多，毕竟，就算是以武力为尊，也要看得懂功法秘籍和魔法典籍才能修炼武力不是？

盖亚大陆都是这样，更何况是华国呢？

根据原身的记忆，漠视文化教育也就这几年的事，七八年后，便该是拨乱反正的时候了，一旦拨乱反正恢复高考，文化知识就会成为改变命运的机会，喜妹觉得，松娃这么好的孩子，不应该错过这个大好机会。

七八年后，松娃也才二十出头，即便考不上大学，能考个大专什么的也可以啊，总归不用面朝黄土背朝天、一滴汗摔成八瓣听响了。

松娃此时对自家小姑姑的长远谋划一无所知，还以为她在说笑：“我都这么大了，还上啥学啊，都该去队上上工去了。”

见他不把自己的话放在心上，喜妹也不恼，反正这事跟他说了也没用，他说了又不算，回头跟妈商量就行。

站定等姑侄俩走过来的林老太接过松娃手里的那只大兔子，拎起来掂了掂：