第二十一章：学习（2 / 4）

，却给人一种特别丰富的层次感，让大家不由自主的放慢了脚步，免得打扰到演奏者。

但走的再慢，也还是有踏进门槛的一刻。

坐在钢琴后的周渠一眼就看见了出现在门口的练习生们，笑着站起身拍了拍手：“来了？这里面都没有凳子，你们就随便找地方坐吧。”

“老师好。”

“周老师好。”

“周渠老师好。”

……

7个人参差不齐的和老师打过招呼，进门之后就坐在了工作人员和摄像师的对面，靠墙坐成一排，也方便拍摄。

周渠见状，也席地而坐，坐在了靠KOKO一侧的侧面，既保证能面对练习生说话，，也保证了摄像机不会拍不到他的脸。

“人到齐了，那我们现在就开始上课。”周渠不知道从哪摸出一沓A4纸，递给了KOKO，让她给每人传一份。

宁飞扬接到之后定睛一看，顿时又是一晕。

这是一份标了五线谱的《粉碎》全曲，可她只认识上面的汉字。

周渠并未注意到她的表情变化，接着说：“我听副导演说你们选了一个REMIX版本的粉碎，于是去找来听了一下，那位编曲人确实很厉害，作品让我听了感觉热血沸腾，给了这首歌另一个灵魂，也确实更适合你们这些感情经历不那么丰富的年轻人。”

七个女生听见选曲被夸奖，全都目光灼灼的盯着周渠看，看得周渠都有点不好意思了，移开视线低头看谱子，不和她们对视。

“这个谱子是我听了REMIX版本之后整理出来的谱子，你们对这首歌还有没有更多的改编？”

万萌令举手：“有的。”说完扭头看了一眼KOKO，用眼神示意她来讲。

KOKO清了清嗓子，一改往日街头潮女气质，细声细气的指着谱子上的某处对周渠说：“这个地方，我们打算把电音改弱一些，因为原版的REMIX用了黑嗓，但是我们唱不出来，所以想改掉，加一段女声吟唱进去，让这三段有一个强弱强的变化对比。”

“吟唱？谁唱？”周渠抬头，一脸好奇。

黑长直和宁飞扬两人一起举起了手。

“你们打算怎么唱？”

宁飞扬说：“我唱高音主调，她唱低音和声。”

万萌令接话：“这一段的舞台效果就是她俩相互对视，伸手逐渐触碰到一起，然后握紧，我们另外五个人在周围舞蹈烘托气氛，等到下一个强音的瞬间，握在一起