第157章 动了谁的奶酪（2 / 3）

抒发的却是自己的想法，所以全诗的重点只有一句话，“人生如梦，一尊还酹江月”，什么意思呢？就是现在人说的，人生就像一场梦境一样，不如江月相伴，一起痛饮吧！““这也和李太白的举杯邀明月，对影成三人大概意念相通吧！”

下课铃响了，所有的同学发现虽然文心武不像别的老师一样逐字逐句地讲解，但是理解起来，却要容易得多。

文心武正准备下课的时候，一个女学生举起了手，文心武认识他，就是那次在食堂罢餐风波上问自己有没有女朋友的陈紫函。

文心武让陈紫函说话：“文校长，你能不能来当我们的语文老师！我们都喜欢你讲课！”

“文校长，陈紫函也喜欢你！”旁边调皮的男生喊道。

全班哈哈大笑起来。

“有时间我一定经常来上课，因为我也喜欢给你们上课！”

文心武来到了教室的后面，一一打招呼，尤其是曹桂东，文心武更是十分客气。

蔡学思召集所有的人在会议室讨论文心武的上课以及效果问题。

“我认为这个文心武讲课有哗众取宠之嫌，不讲课文，而是讲一些类似野史的东西，吸引同学的注意，这样的教课方式，我认为不能够提倡。”说话是林城教科院的一个老人叫董万里。

“话也不能这么说，我们来检验一节课的效果是什么样的标准？那就是学生是不是对这篇课文有没有兴趣，然后并把它掌握，我认为文心武的目的达到了，而且效果不错！”教科院的研究员胡雪桦。

“上课还是要严谨一些，文心武的课随意了一点。”

“我看他就不会上课，一顿乱搞，根本就不按大刚要求的来！”

“我看这个文心武不仅不能评职称，而且我看这个校长能不能当好还要斟酌。”

曹桂东听着这些人的发言，心里想着：文心武啊文心武，你这也怪不得我了，大家都说不过也就怪不得我了。“他不知道为什么会有这么多人说文心武的坏话，站在他的立场上而言，文心武的课作为高中阶段，完全是合格的。他自问自己上不出这样的课。

蔡学思看了吴非一眼，咳嗽了几声：“我怎么感觉好像文心武动了你们的奶酪一样啊，这么多发表意见的！”

“蔡局，发表意见也是正常现象，这个文心武的课上了，评总要我们来评吧！说实话，我也不大喜欢他！”说话的是教科院的副院长魏建良。

蔡学思眉头一皱，这个是文心武得罪了人吗