第415章 背后捅刀子（2 / 3）

邹文建与沙城的邱礼德也有一些往来。因为文心武要刘洋着重留意邹文建与沙城人的关系，尤其是与邱礼德的关系。

文心武点了点头，现在事情就比较明显了，就是这个邱礼德再搞鬼，来而不往非礼也，看来自己不给这个邱礼德一些警告，他还不会罢休的。

文心武问刘洋是不是会对这个邹文建采取措施？

刘洋说掌握了证据之后一定会对这个邹文建采取措施，现在已经有好几起纠纷与这个邹文建的投资公司有关了。

文心武把自己和邱礼德的事情大致好俗了一下刘洋，刘洋说抓捕邹文建那天就把这个事情落实一下，这个事情不是小事，一个政府干部居然做出这样的事情，真是岂有此理。

文心武点了点头，找到了事情的源头就好办多了，这个邱礼德的源头找到了，这个教育部调查组的源头又在哪里？文心武不由挠了挠脑袋。

其实这个事情文心武还真的想不到，不过这也与他的一个宿敌有关，这个人就是就是魏天涯。

魏天涯原来是汉南省教育厅的基础教育处的处长，不过他现在已经是职业教育与成人教育处处长。

所以文心武的报告给了蔡学思后，蔡学思就直接和梁新强进行了汇报，梁新强对文心武的这个报告也很感兴趣，于是叫来了主管的副厅长于曼丽一起商量这个事情。

于曼丽则又把这个事情与下面的主管处长魏天涯进行了通报，想听听他的意见。

魏天涯对这个报告倒是并不感兴趣，但是他对写这个报告的人感兴趣，那就是文心武。

对于文心武，魏天涯一直耿耿于怀，只不过因为几次交锋，他都落了下风，让他对文心武有些忌惮，加上没有很好的机会来对付他，所以只能一直把这件事压在了心头。

不过，这次于曼丽提到的这个事情让魏天涯的心思开始活动了。

文心武的这个报告放在改革的观点上来看待，自然是一件非常大的改革。魏天涯不是不学无术之徒，他对很多事情还是非常了解的，所以对待这样的报告，全国都还没有先例的情况下，需要极大的魄力才会同意这么做的。

而这件事如果放在非改革的观点上而言，那就是蓄意打乱甚至是破坏国家定下的教育大纲和教育部门设定的专业，这样的一顶帽子扣下来，谁也没有办法承担得起这样的责任。追查起来，甚至可以追责。

魏天涯打的算盘是由于这个报告并不是文心武递呈上来的，而是蔡学思递上来的，如果放在省里面