第二六章 [1更＋2更]（5 / 8）

会的那种拒绝学习，而是表面上看着老师说什么都很听话地“嗯嗯嗯”了，转过身其实一件事都不会去做的那种，和普通学校的后排“钉子户”一样，就非常难办。

祁思明到学校的时候，校门意料之中地已经关了，他只能去门卫室登记，顺便迎接班主任两年如一日的夹杂着口水攻击的批评。

以“你这孩子，天天迟到，就不能有一个星期可以一天都不迟到吗？”这句为开始，以“老规矩，回头写一份500字以上的检讨给我！”为结束，充满了深深的教育无情。

就算这座城市被大雨颠倒，学校一样算他迟到，老师一样罚他写检讨。

拿起笔，在保卫室那边的单子上登记了自己的名字，祁思明在心里边叹气边想道。

他，一个被生活迫害的男人，太难了。

登记完毕，做好了大课间休息要因为迟到被通报批评的准备，祁思明便乖乖跟着班主任走了。徒留保安大叔坐在保卫室里，两年如一日地看着他写下的登记表。

表格里，祁思明按规定用黑色碳素笔依次写下自己的姓名、学号、班级和班主任，字迹看似张扬，实则铁画银钩，遒劲有力，笔势雄奇而姿态横生，要不是纸张用得不对，完全可以拿去参加书法评比了，不比隔壁老赵他那个据说是书法协会会员的儿子差。

“小伙子长得那么俊，写的字也好看，怎么就这么不上进呢？”保安大叔不知多少次感叹道。

去教学楼的路上，周天纵，也就是20班的班主任和祁思明说了转去1班班的事情，也提到了知夏同样去1班借读的事。

说起知夏，想到当时会议室里大家踢皮球一样的态度，虽然可以理解同事们对教学成绩和评职称方面材料的担心，但作为一个老师，他觉得应该有教无类，而不是因为学生基础太差或者一些莫须有的流言蜚语就丢失了基本的教师育人责任。

说实话，他有些失望。所以即使不是祁思明，他也会主动提出这个请求，甚至实在不行也可以他多费一点功夫，干脆就在20班给知夏一个人开小灶。

不过，也幸好1班的陈老师同意了让知夏也去读书，倒是让周天纵松了口气。

他对职称、教学成绩这类东西倒没有同事们那么看重，家里也算小康，做老师单纯就是喜欢为人师表的那种感觉，就完全可以一心做自己想做的事，尽到觉得应该尽的责任。

听周天纵说了当时会议室里的情形，祁思明方才还笑嘻嘻的面容登时沉了下来。