第三四章 [1更＋2更]（7 / 8）

理和哥德尔完全性定理你弄懂了吗？”

想起上次幸亏有班主任帮忙结尾，不然自己差点就要被知夏弄得下不来台的事，张翔宇就来气，当天晚上回去就把这两个定理和“1＋1=2”的具体证明过程全都仔细看了一遍，为的就是以防万一她又来问自己。

此时，见知夏果然又旧事重提，他一边暗自庆幸，一边又骄傲地扬起头，声音比方才猛地提高了不少：“当然，数学就是要有钻研的精神。不过，你联赛题目都不一定看得懂，1＋1的证明应该也不会吧？需要我给你说一遍吗？”

通常情况下，说了空话的心虚之人都会在脚踏实地完成了这句空话后便立刻做出相关自证之举，恨不得立刻让全世界都知道自己ok了，说的都是真话，张翔宇现在差不多就是这个心态。

“啊？1＋1？”知夏“震惊得”也提高了声音，“你真的会证明1＋1吗？可以麻烦你证明给我看一下吗？我真的很好奇。”

张翔宇有些莫名其妙地瞥了她一眼。

上次不是证明过一次吗？她还挑刺了什么逻辑不完善，现在搞什么第一次听的样子。

但既然有机会能一雪前耻，张翔宇也就没多想，骄傲地冷嗤一声便拿着粉笔上了讲台，把自己完善过很多次逻辑的证明“1＋1=2”的详细过程慢慢往上面写。

粉笔字刚写到第三行，证明过程才写了冰山一角，讲台下的知夏就语气十分茫然又尴尬地开了口：“那个……这不是1＋1=2的证明过程吗？你上次已经写过了啊。刚刚我们聊的是1＋1的证明，全称是哥德巴赫猜想的那个啊……”

出于不清楚具体含义或者是交谈对象在言语中的诱导，很多人会把“1＋1=2”和“1＋1”弄混。但其实，“1＋1=2”的证明就是证明“1＋1=2”，幼儿园数苹果的那种，而“1＋1”则是哥德巴赫猜想，世界近代三大数学难题之一，来自世界各国的无数科学家试图证明却至今未解。

上一次，要不是陈正文出口解围，知夏就已经诱导好了他准备开怼了，不过是想着自己初来乍到不好太狂才选择息事宁人，没想到他还敢用同一个话题再挑衅。

这不是蚊子撞上电蚊拍——自己找打吗？

张翔宇当然分得清证明“1＋1=2”和证明“1＋1”这两个意义的截然不同，兴致勃勃书写证明过程的动作当即僵住，不敢置信地回过头：“哥德巴赫猜想？我什么时候说我会证明这个了？我说的是1＋1=2的证明啊！”