第一百四十九章 玻璃烧出来了（2 / 4）

爱干嘛干嘛。

……

孔颖达从林家离开后，越想越觉得标点符号非常重要。

他仔细思考了一番，让车夫转道去了皇宫。

李世民正在批阅奏章，听李木禀报孔颖达求见，有些疑惑。

这老头不好好教他的书，来找他干嘛？

“让他进来吧！”李世民说道。

“臣，参见陛下！”孔颖达拱手施礼。

李世民笑着说道：“免礼，孔爱卿来见朕，是不是太子又不听管教了？”

李承乾的第一任老师，就是那个历史上有名的‘太子杀手’李纲。

李纲在隋朝的时候，是太子扬勇的老师，唐建立后，又当了李建成的老师。

李世民继位后，让他当李承乾的老师。

一连三个皇帝，选择他来教导太子，可见他的能力是非常出众的。

然而李纲时运不济，命运多舛。

他教的那些太子，没有一个坐上皇位的。

李纲去年死了，李世民就让孔颖达来负责教导李承乾。

孔颖达多次向李世民告李承乾的状，李世民以为这次他又是来告状的呢。

“陛下，太子最近学习非常用功，还把长安府管理的井井有条，并无过错！”孔颖达说道。

“那孔爱卿这次前来是？”李世民有些疑惑的问道。

孔颖达说道：“陛下，臣这次是来是想说关于断句之事。”

“断句？不知断句有何问题？”李世民疑惑的问道。

孔颖达说道：“陛下，现在的书籍，都是通篇一体。不同的断句有不同的意思，这样会让人曲解书中的意思！”

李世民当然知道这些，但是自古以来不都是如此么！

“难道爱卿有办法解决此事？”李世民问道。

孔颖达说道：“臣没有办法，但是泾阳县侯有办法。”

孔颖达把林轩写的标点符号拿出来，并给李世民解释了一番。

“陛下，有了标点符号，不但利于平常阅读，对那些没有名师教导的寒门子弟，帮助也是非常大的。臣请求从新编写书籍，把标点符号加入进去。”孔颖达说道。

李世民也看出了标点符号的好处，有了这个标点符号，寒门子弟读书会变得简单很多，这样能涌现出更多的人才。

“孔爱卿，这件事是利国利民的大事，朕会召集人，帮你一起完成！”李世民说道。

“多