139.暴力（1 / 6）

“我、我想去厕所。”面对池映雪父亲“关心”的回望，况金鑫破天荒撒了谎。

他心中的不安与忐忑慢慢聚集成一个既熟悉又陌生的声音, 不断在和他说——逃, 小四金, 赶紧逃！

清甜的橘子味儿又来了。

“厕所？当然可以。”池映雪父亲转身走回来，拉起况金鑫的手，眼角都是和蔼细纹, 目光温和如水, “前面房间里就有，你在那里坐坐, 我去帮你叫池映雪。”

语毕，不等况金鑫再说话, 便迈开步伐, 径直牵着人朝不远处拐角的房门走去。

他的手很大, 很有力，牢牢握着况金鑫, 乍看就像亲情动画片里唱的, 大手牵小手, 带着一种天伦式的温馨。

可只有况金鑫能感觉到, 那股不由分说的压迫性力量，他几乎是被半强迫地带着往那房间去, 稍微暗中使点劲，想把手抽出来, 钳制着他的力道就更大。

“池叔……池叔叔……您不用这样, 我跟着您走就行……”况金鑫委婉提醒对方放手, 可直视前方的男人置若罔闻。

昏暗的月光在他脸上蒙上一层阴影，哪怕他没有拧眉立目，仍有一种挥之不去的阴郁。

况金鑫看着他，蓦地想到了小学二年级的班主任。

那是一个“很容易炸”的女人，其实就是不善控制情绪，情绪极易失控，当时的同学们哪懂这些，就知道随便什么小事，一句上课接下茬，都能让她暴怒，于是给她起外号叫“□□桶”。

“□□桶”一炸，就固定有同学会倒霉，不是揪着耳朵到走廊罚站，就是拿作业本扇耳光，有时候怒极了，随手拿教鞭或者拿着尺子，就往才七八岁的小孩儿身上招呼。

况金鑫很听话，从来不犯错，也从来没挨过打，所以对这位老师并不害怕。那时的他们也不懂什么叫体罚，什么该不该的，就觉得老师是绝对权威，犯错了就该被惩罚。

直到有一次，他带了一小包茶叶到学校，那是他第一次帮着爷爷奶奶炒茶，说是帮，其实就是蹲在大锅旁边帮着看火，但炒完之后，他也是欢天喜地的，奶奶就给他包了点。他当宝贝似的不离身，家里带着，上学也带着，上课还偷偷摸摸打开闻一闻。

就这么一次走神，被□□桶抓到了，她硬拉着他到走廊，抢他的茶叶丢到他脸上。他哭着蹲下来捡茶叶，她就大叫“我让你动了吗”！他吓得立刻站起来，连哭都不敢哭了，她伸手就给了他一耳光，一连扇了好几下，然后掐他身上，哪疼往