第二百零七章（2 / 7）

之后，和巫师的成长比例约为1:8；而伴生亡灵则是1:1，当巫师死去，它们也极有可能因为过度的悲恸而衰竭。

它们因巫师而生，亦因巫师而死，义无反顾地舍弃自己千万年的寿命。

因此，每个巫师都希望自己能有一只强大且忠诚的伴生亡灵，但仅仅是在脑中幻想出“强大”、“忠诚”二词远远达不到形成伴生亡灵的标准，还需要更加具体的幻想，将亡灵的每一存血肉都想象出来，一如描绘一颗参天大树，需要精确到每一片树叶。

“温柔细心”是一片叶子、“喜欢孩子”又是一片叶子，还有许许多多成千上百的叶子，比如爱做家务、会织毛线、会絮絮叨叨地和她说东家长李家短、会因为她饿肚子去和学校老师抗议；

再又比如强壮高大、外貌丑陋却守护着她、能让她骑在自己的脖子上陪她一起玩将军骑马的游戏……

一片又一片的树叶相簇，这才成了一颗富有生命力的大树。

巫师的心中的想象必须足够细致具体、足够强烈，最重要的是，需要要在能力觉醒之前很长一段时间里，都持续抱有这样强烈的幻想。

同时达到这三个要求并不容易，因此，伴生亡灵极其稀少，至少宓茶之前从未见过，更别提还是一次性拥有两只。

陆鸳拒绝了闻校长的训练方法，她照旧用自己的方法——将亡灵召唤出来，和它们进行互动。

像是训练两只大型犬一样，和狗狗互动的时间越多，狗狗和主人的心意就越是相通。

当然，这个方法十分龟速。

见她不愿意，闻校长便也不多勉强。

他的战术课已经结课，在校队成员全部选拔出来之后，他开始上另一类课程——

战术手语。

一个专业的——该说是正常的作战小组，在比赛中不该靠嘴巴去交流，而要靠手势。

不同的队伍有不同的战术手语，为了防止被他人破解，闻校长自行设计了一套全新的手语，要求学生们每天上午训练时只靠手语交流，禁止使用语言。

哪有那么多机缘巧合的心意相通，没有默契，那就练默契，从在生死边徘徊的信任训练到手语交流，闻校长要打造出两支沉默时如同隐形的作战小组。

周六锦大附中便要提交报名表，除了加紧训练以外，学生们还有另一项任务要做。

周五晚上，李老师趁着吃饭的时候走到女生们桌前，宣布了这件事。

“全国大赛除了一二三等