第107章（1 / 5）

摸着良心说, 卫添喜觉得自己讲课讲得挺好的，她讲应用数学的时候, 生怕学生们听不懂，因此将所有能够拓展的东西全都加入进去了，‘数学方法的前世今生与未来’更是她用大片段讲过去的东西，可谁能告诉她, 为什么这些学生个个都一脸受挫的表情？

是她讲的不好吗？不应该啊……

卫添喜点了一个嘴巴张的最大的学生, 问, “你怎么这个表情？是有哪里我没有讲清楚吗？”

那个学生连连摇头，摇完头之后又疯狂地点头，就好比是吃错药了一样, 顶着卫添喜的目光，他硬着头皮说, “卫教授, 您讲的特别好，就是速度有点快, 跟着您的思路从头到尾听下来, 都可以听得很顺畅，但中途稍微走一下神, 后面就完全跟不上了。而且您上课时写板书写的很快，我们听完之后还来不及抄板书, 您就把东西给擦掉了……课后想再复习一下也不行。”

卫添喜在心里默默回忆了一下自己这堂课擦黑板的频率, 确实有点高, 她有些不大好意思, 直接把自己写在备课本上的那些东西撕下来，递给被点到名的那个学生，“上课没必要抄板书，因为你们的基础比较差，所以我需要讲的东西很多。很多东西都是我看了很多数学文献之后捋出框架来给你们讲的，为了抄一点儿板书而掉队，实在是有些不值得。你们要是想抄板书的话，可以拿我的备课本去抄，不过别弄脏弄破弄皱了。”

那个学生拿着卫添喜的笔记，用眼角的余光扫了一眼，被上面齐齐整整的笔记以及数学推理过程震惊了一把，点头如捣蒜，“好的，卫教授您放心，我一定会注意的。”

走出教室，旁听卫添喜讲课的许建民教授疾走了几步，追上卫添喜，问，“卫教授，你觉得咱水木大学数学系的学生怎么样？”

卫添喜想了想，略带犹豫地说了实话，“这是我带过的最差的一届学生。”

恰好有几个女生搭伴跑去上厕所，刚好就听到卫添喜说的这句话，她们感觉尿意都没了，心情极为沉重。

本以为考上水木大学就能成为人中龙凤，没想到在卫教授看来，她们居然还是最差的一届学生。

卫添喜注意到那些学生脸上的表情有些微妙，生怕这些学生多心而误解，赶紧又补充了一句，“不是说天赋太差，而是基础太差。之前在瑞典的时候，我替我的导师梅瑟塔教授带过很多研究生，也给本科生上过好多节课。给瑞典那些学生上课的感觉与给水木大学数学系的学生上课是完全不一样的。