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16 (7)(17 / 25)

的死,您是怎么想的?”

“他的父亲在不幸的事件发生后不久,就凭着家长的直觉作出结论,认为他是自杀的。”丹野老师说,“对于没能阻止柏木的自己,我感到甚为可耻。虽然现在这样说,已经于事无补了。”

丹野老师说到这里,突然哽咽住了。

停顿了一会儿,他又继续道:“我很想对他说,就算走出学校,世界还很大。在这个世界的某个角落,应该会有一座没有绞刑架的小山。”

“谢谢!”神原辩护人坐回自己的位置。

藤野检察官没有马上站起来。她合掌于眼前,像在深思着什么。

“需要进行交叉询问吗?”

井上法官催促后,她终于从座位上站起了身。“丹野老师。”

“嗯。”

“在此场合,我是检察官,我需要问您一个作为学生来说相当失礼的问题。是有关您个人的问题。”

“请讲。”

“您上初中时,是个怎样的学生?”

令人意外的是,丹野老师完全没有生气,反而对藤野检察官露出了微笑。山崎晋吾只能看到他的侧脸,却也看得出,那是一个温和、善意的笑。

“我读初中的那个年代,还没有严重到发展成刑事案件的欺凌事件。不过,我……如果要分类的话,也属于被欺负的一方。”他一边回答一边点头,“我不引人注目,也不讨人喜欢,还没有朋友。虽然算不上被人讨厌,却非常孤独。”

“您从那时起就喜欢美术吗?”

“是的。”

“画画是您当时的心灵支柱和安慰?”

“嗯,就是这样的。”

“我下面的话或许会更加失礼,请您原谅。听了您的证言,似乎可以这样理解:您将过去的自己重叠在柏木身上了。”

“你是说投影吧?确实是这样的。”

“既然如此,您对柏木的言行作出的解释,就是您自己内心的写照吧?”证人垂下了头。他无法回答。

“丹野老师,您不会提出辞职吧?”

法庭再次嘈杂起来。

“你很了解我啊。”

证人竟然承认了,而且没有露出半点吃惊的表情。

“因为我觉得,我们在学校生活中了解的丹野老师,不是个能够在这里作出如此证言,赤裸裸地暴露自身想法的老师。我想到,您或许作出了某个决定。”

“你说的一点不错。”

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